“莫得团队，莫得助手，一己之力，一世心血，号称古迹。”华东师范大学老师周翰光评价说念。5月21日，《大藏经总目纲要》新书出书谈话会在复旦大学举办，学界东说念主士座无空席，向这个“古迹”的建立者、复旦大学出书社编审陈士强致意。

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汉文《大藏经》是一部综罗历代汉译经律论和汉撰释教著述编集而成的大型释教丛书，卷帙稠密而实质赡博，平凡叙及历史、形而上学、文体、伦理、种植、讲话、逻辑、豪情、习俗、地舆、天文、历算、医学、斥地、雕琢、绘制、音乐等各鸿沟的丰富常识，是中国古代文化的一大矿藏，亦然东说念主类讲求的一大遗产。

释教经典源于古印度，传入中国后，都是用古文翻译和发扬的，绝大多数佛典既无标点，也无预防，词句膺惩，义理深幽，尤其是释教术语繁异复杂，给阅读和盘考佛典带来极大贫乏。1983年6月，陈士强阅读《四库全书总目纲要》有感，决定以终身之元气心灵，撰写一部集目次、版块、纲要、府上和校阅于一体的《大藏经总目纲要》，对历代汉文《大藏经》收录的千部万卷图书作全面系统的分类和阐释。

“如果一件事，千百年来无东说念主去作念，那一定有原因。不外，比喻登山，你能作念几级台阶，后东说念主才智在前东说念主基础上登得更高、更远、更深。一代代东说念主尽力，就有可能爬到山顶。我即是抱着这个信念运行作念这件事的。”回归来时路，陈士强坦言，决意踏上这条布满重荷坎坷的说念路，他自知这险些是一个不能能完成的任务，“但总要有东说念主为自后者作念叩门砖。”

陈士强在出书谈话会上。施晨露摄

三年五载，以“志不求易，事不遁迹”为座右铭，陈士强以一东说念主之力，撰写集目次、版块、纲要、府上、校阅于一体的《大藏经总目纲要》。每部原著他至少通读三遍，在莫得电脑的时间，制作了三大箱手写府上卡片，始创的6级分类法达成学科里程碑式的改动。

这项前所未有的基础性学术工程，2026世界杯-最新版官方软件当今已由上海古籍出书社出书“四藏一编”，即《文史藏》《经藏》《律藏》《论藏》《经藏续编》，认为十三卷、约670万字，收录释教图书1473部8246卷，先后被列为“国度古籍整理出书‘十一五’重心筹画表情”“2011年度国度社科基金首要表情”“2025年度国度古籍整理出书资助表情”。

《大藏经总目纲要》由上海古籍出书社出书。施晨露摄

“讲演国度社会基金首要表情，表格上的成员唯唯独东说念主，开了前例，真可谓一个东说念主的国度工程。”复旦大学形而上学学院党委文书袁新说，77岁的陈士强往时是复旦第一位释教形而上学标的的盘考生，他所作念的责任是复旦形而上学学科宗涵养盘考的集大成，是“看管中中语化根脉”的缩影，激勉新一代学者薪火相承。

《大藏经总目纲要》拆伙了汉文大藏经恒久莫得系统好意思满证据的学术逆境，以始创体例规整文件谱系、勘正传抄荒唐，系统归附释教中国化与中外讲求互鉴端倪，补王人了中华念念想文化中儒释说念三元一体的盘考短板，为我国大型古籍整理与盘考提供新的范式。上海市社联党组文书、专职副主席王为松评价，这是恒久方针与专科方针的体现。

“一方面要有至死叛逆的精神，另一方面要有广而深的学问，才有可能作念成这件事。”上海师范大学历史系老师严耀中说。

复旦大学形而上学学院老师张庆熊是陈士强的大学同窗，忆起学生时间在导师请示下一王人在古籍书店淘书，购入《四库全书总目纲要》的旧事热血沸腾，“憨厚告诉咱们不能能看完四库全书，总目提如若必看的，可见这类书对学术传承何等蹙迫。”

“府上性的基础文件，是一代东说念主留给后东说念主的铺路石。”复旦大学形而上学学院老师王雷泉说。

“《大藏经总目纲要》是一项前所未有的学术工程，撰作之艰辛，是无法用言语来抒发的。由于整年累月从事佛典的释读责任，我方深感身心无语，此时方才体会到《论语·宪问》所说的‘知其不能而为之’的难与苦。关联词，想想这一无数释教图书都是古代历史文化的载体，是前东说念主不避斧钺，渡沙漠、越雪山，历经艰险，将它们传入中国，又辛艰辛劳译为古汉语的，我当作一个释教盘考者，岂能让它们成为今东说念主无法读懂的天书？”陈士强说。完成《经藏续编》之后，他仍在连续跋涉，但愿以东说念主生之余力，写出收录三百多部经典的《大藏经总目纲要·密教藏》，当作这套丛书的拆伙，竣事“搜罗务尽”的愿望。

赠书典礼。施晨露摄